Урок 12 My Home! (Мой дом!) Урок 1A Spotlight 2

Мы познакомились:

с новыми словами и выражениями: tree house, chair, table, radio, bed, home, nice, lovely ; What’s this? It’s a … It’s lovely; That’s nice.

Мы узнали:

Значения новых слов и выражений: tree house, chair, table, radio, bed, home, nice, lovely ; What’s this? It’s a … It’s lovely; That’s nice.

Мы научились:

1) правильно произносить новые слова и выражения: tree house, chair, table, radio, bed, home, nice, lovely ; What’s this? It’s a … It’s lovely; That’s nice.;

2) спрашивать о предметах в доме и называть их: What’s this? — It’s a table.

3) употреблять в речи глагол-связку to be

Мы повторили:

буквыa, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z;
буквосочетания: sh,ch, th, ph;
звуки[æ], [b], [k], [d], [e], [f], [g], [h], [i], [dʒ], [l], [m], [n], [o], [p], [r], [s], [t], [ᴧ], [v], [w], [ks], [j],[z] [ʃ], [tʃ], [ð]
заглавные и строчные буквы a—z
изученную лексику
cтруктуры диалога этикетного характера

Аудио и видео к уроку:

Стр.26, Упр.1 Аудио

Стр.27, Упр.3 Аудио

Карточки (для распечатки)

Нажмите на ссылку, чтобы скачать:

Карточки по вводному модулю

Карточки по 1 модулю

Алфавит и звуки

Алфавит и звуки — цветные

Буквы заглавные и строчные

Буквы заглавные и строчные — цветные

Домашнее задание:

Сборник упражнений: Упр.1 стр.14;

Учебник: упр.1 стр.26 — выучить слова устно и письменно, упр.3 стр. 27 – читать диалог, пока не будет ошибок в чтении.

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Работа с учебником:

упр.1 стр. 26 — Слушать и повторять за диктором
упр.2 стр. 26 – Скажи, используя образец.

В диалоге отрабатывается вопрос What’s this? — Что это? и ответ It’s a … — Это …

упр.3 стр. 22 — Дети слушают запись, следят по картинкам, а затем повторяют в паузах за героями.
упр. 4, с. 27 — Прочитать диалог ещё раз и выбрать правильный ответ.

!!!На заметку!!!

Для лучшего усвоения языкового материала нужно слушать аудио и использовать карточки ежедневно.

Работа с рабочей тетрадью:

Упр. 1 стр.14 – если не успели в классе, дети читают и выбирают правильное слово / словосочетание, подходящее к картинке, пишут нужную букву
Упр. 2 стр.14 — если не успели в классе, читают предложения и соотносят их с картинками

Работа со сборником упражнений:

Упр.1 стр.14 – обводят слова.
упр.2 стр. 15 – если не успели в классе, читают слова, находят русские значения, пишут рядом с английским словом букву выбранного русского значения.
упр.3 стр. 15 – если не успели в классе, пишут недостающие буквы в словах.

Посмотрите обучающее видео:

Зарядка