Урок 11 My Family! (Моя семья!) Урок B Spotlight 2

Мы познакомились:

— с новыми словами и выражениями: blue, colour, come, green, meet, red, white, yellow; What colour is it?; Show me (red) …; meet my family, are coming for tea;

— с новой песней про семью

Мы узнали:

Значения новых слов: blue, colour, come, green, meet, red, white, yellow; What colour is it?; Show me (red) …; meet my family, are coming for tea.

Мы научились:

1) правильно произносить новые слова: blue, colour, come, green, meet, red, white, yellow; What colour is it?; Show me (red) …; meet my family, are coming for tea;

2) представлять себя и друзей;

3) рассказывать о своей семье.

Мы повторили:

буквыa, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z;
буквосочетания: sh,ch, th, ph;
звуки[æ], [b], [k], [d], [e], [f], [g], [h], [i], [dʒ], [l], [m], [n], [o], [p], [r], [s], [t], [ᴧ], [v], [w], [ks], [j],[z] [ʃ], [tʃ], [ð] . Для того, чтобы послушать онлайн звуки, перейдите по ссылкам:

http://oren-english.ru/anglijskie-zvuki-slushaem-onlajn/;

http://englishon-line.ru/grammatika-spravochnik28.html

заглавные и строчные буквы a—z
всю изученную лексику
cтруктуры диалога этикетного характера

Аудио и видео к уроку:

Стр.24, Упр.1 Аудио

Colours: red, blue, yellow, green — YouTube Видео

Стр.25, Упр.3 Аудио

My family song — YouTube Видео

Карточки (для распечатки)

Нажмите на ссылку, чтобы скачать:

Карточки по вводному модулю

Алфавит и звуки

Алфавит и звуки — цветные

Буквы заглавные и строчные

Буквы заглавные и строчные — цветные

Домашнее задание:

Сборник упражнений: упр.16, 17 стр. 13;

Учебник: упр.1- 3 стр.24, 25

Рекомендации по выполнению домашнего задания

Работа с учебником:

упр.1 стр. 24 — Слушать и повторять за диктором
упр.2 стр. 24 — Дети перерисовывают или рисуют аналогичные картинки самостоятельно в своих тетрадях и раскрашивают их в цвет, указанный под картинкой. Подписывают их, читают подписи вслух.
упр.3 стр. 22 — Дети слушают песню и подпевают.

!!!На заметку!!!

Для лучшего усвоения языкового материала нужно слушать аудио и использовать карточки ежедневно.

Работа с рабочей тетрадью: